9 Alasan Mencintai Mini Album SNSD ‘Mr. Mr.’

9 Alasan Mencintai Mini Album SNSD ‘Mr. Mr.’

1. Single Utama “Mr.Mr.”
Diproduksi oleh hitmaker Amerika, The Underdog yang telah bekerja sama dengan Beyonce, Justin Timberlake dan Britney Spears, “Mr.Mr.” adalah potongan elektro-pop ‘nikmat’ dengan beberapa genre yang lebih matang di dalamnya. Hip hop beat yang ‘renyah’, saat EDM mendapat ‘anggukan’ dengan chorus yang ‘build-up dan beat drop’ dan beberapa ‘silvery disco strings’ yang terselip ke dalam lagu. Sementara “I Got a Boy” yang bergenre brilian dan perpindahan tempo yang berani, “Mr.Mr.” sama seperti kebanyakan elemen aural, tapi tercampur lebih lancar.

2. Sampul ‘The Quentin Tarantino-Esque’
Tentu, kami agak kecewa karena para gadis tidak berada dalam cover art EP, tapi kami mencintai konsepnya! Ini memberi kita flash back poster film ‘Quentin Tarantino’ yang lebih kuat.

3. Dance Break “Mr.Mr.” yang menjanjikan
Pada 2:37 “Mr.Mr.”, sebuah suara perempuan yang monoton menghitung mundur dalam instrument breakdown yang membuat kita hampir mati untuk melihat para gadis berjalan turun ke dalam konser. Lead Dancer SNSD, Hyoyeon berhak mendapatkan sorotan karena dia bersinar di sini selama perform.

4. Potensi menuju Chart yang Tinggi
Girls’ Generation mencetak chart album K-pop tertinggi di Billboard 200 sampai saat ini ketika album EP Twinkle mereka berada di No 126. Meskipun tidak ada promo Amerika, Mr.Mr. berada dalam Top 10 AS iTunes Albums Chart dan tetap di Top 40 pada hari ketiga dirilis. Meski posisi iTunes pasti akan turun tanpa penampilan di Amerika Serikat, jika minat digital cukup tinggi, bisakah para gadis memecahkan rekor mereka sendiri?

5. The Funk Elements
Fans mungkin tidak mendengarnya pada awalnya, tapi Mr.Mr. melihat GG menyalurkan diva dengan jiwa dan batin mereka yang lebih dari sebelumnya. “Goodbye” adalah sebuah track-pop R&B ‘trowback-inspiration’ dengan sedikit produksi “Blurred Lines” Pharrell di dalamnya. Menjelang akhir “Wait A Minute” terdengar senandung Tiffany yang penuh penghayatan, ditambah nyanyian grup ‘jazzy scat’. Bahkan lagu dance yang synthy “Europa” dibagian akhir dengan improvisasi gitar yang funky.

6. Lebih Jauh Menetapkan Mereka Sebagai Vokalis
Video K-pop tidak diragukan lagi telah menghibur, yang terkenal dengan high-budget dan perawatan yang glossy. Tapi titik terkuat Mr.Mr. adalah penekanan pada vokal grup, yang paling jelas pada judul lagu, orang-orang akan sering mendengarkan lagunya. “Mr.Mr.” melihat vokal SNSD yang terlantun tumbuh kuat karena memodulasi kunci lebih tinggi (dan lebih sulit untuk dinyanyikan).

7. “Soul” dalam bahasa Korea
Fans SNSD akan langsung mengenalinya lebih dekat. “Soul” merupakan versi Korea dari lagu China “Find Your Soul” yang dirilis November lalu. Saat mendapat perlakuan untuk mendengarkan lagu mereka dalam berbagai bahasa yang membuat kita mengingat single Inggris 2012 “The Boys”, sangat menyenangkan untuk mendengarkan mereka yang mencatatnya dalam bops internasional untuk komunitas K-pop.

8. “Back Hug” yang Manis
Meskipun enam lagu mungkin membatasi jumlah materi yang dapat kalian cover, para wanita menyertakan track yang menghangatkan hati ‘Back Hug’! Tidak yakin apa “Back Hug” itu? Ini cara yang terlalu manis ketika kalian mendapatkan kejutan lain yang signifikan dan memelukmu dari belakang. Biarkan Yoona menunjukkannya untuk kalian di sini. Seolah-olah kita sudah tidak jatuh cinta dengan para gadis, mereka mengakhiri lagu dengan sebuah permintaan: “Tolong lindungi hatiku” Awww.

9. Pendek, Manis, Tapi Kuat
Diakui enam lagu mungkin tidak banyak, tapi bisakah kita benar-benar protes ketika enam lagu ini kuat? Saat tahun lalu I Got a Boy secara ambisius memasukan EDM, jazz-pop, R&B dan lain-lain, Mr.Mr. terasa lebih kencang. Hal ini tentu membuat Girls’ Generation lebih fokus ke musikal dari sebelumnya.

cr http://www.fuse.tv/2014/02/girls-generation-mr-mr-ep-review?campaign=scl|twt|fsc
trans by SNSDIndoUpdate

PERADABAN MESIR KUNO #tugas klompok Sejarah X IPS 1 SMAN 1 SAKRA

Mesir Kuno adalah suatu peradaban kuno di bagian timur laut Afrika. Peradaban ini terpusat di sepanjang hilir sungai Nil. Peradaban ini dimulai dengan unifikasi Mesir Hulu dan Hilir sekitar 3150 SM,^[1] dan selanjutnya berkembang selama kurang lebih tiga milenium. Sejarahnya mengalir melalui periode kerajaan-kerajaan yang stabil, masing-masing diantarai oleh periode ketidakstabilan yang dikenal sebagai Periode Menengah. Mesir Kuno mencapai puncak kejayaannya pada masa Kerajaan Baru. Selanjutnya, peradaban ini mulai mengalami kemunduran. Mesir ditaklukan oleh kekuatan-kekuatan asing pada periode akhir. Kekuasaan firaun secara resmi dianggap berakhir pada sekitar 31 SM, ketika Kekaisaran Romawi menaklukkan dan menjadikan wilayah Mesir Ptolemeus sebagai bagian dari provinsi Romawi.^[2] Meskipun ini bukanlah pendudukan asing pertama terhadap Mesir, periode kekuasaan Romawi menimbulkan suatu perubahan politik dan agama secara bertahap di lembah sungai Nil, yang secara efektif menandai berakhirnya perkembangan peradaban merdeka Mesir.

Peradaban Mesir Kuno didasari atas pengendalian keseimbangan yang baik antara sumber daya alam dan manusia, ditandai terutama oleh:

·         irigasi teratur terhadap Lembah Nil;

·         pendayagunaan mineral dari lembah dan wilayah gurun di sekitarnya;

·         perkembangan sistem tulisan dan sastra;

·         organisasi proyek kolektif;

·         perdagangan dengan wilayah Afrika Timur dan Tengah serta Mediterania Timur; serta

·         kegiatan militer yang menunjukkan kekuasaan terhadap kebudayaan negara/suku bangsa tetangga pada beberapa periode berbeda.

Pengelolaan kegiatan-kegiatan tersebut dilakukan oleh penguasa sosial, politik, dan ekonomi, yang berada di bawah pengawasan sosok Firaun.^[3][4]

Pencapaian-pencapaian peradaban Mesir Kuno antara lain: teknik pembangunan monumen seperti piramida, kuil, dan obelisk; pengetahuanmatematika; teknik pengobatan; sistem irigasi dan agrikultur; kapal pertama yang pernah diketahui;^[5] teknologi tembikar glasir bening dan kaca; seni dan arsitektur yang baru; sastra Mesir Kuno; dan traktat perdamaian pertama yang pernah diketahui.^[6] Mesir telah meninggalkan warisan yang abadi. Seni dan arsitekturnya banyak ditiru, dan barang-barang antik buatan peradaban ini dibawa hingga ke ujung dunia. Reruntuhan-reruntuhan monumentalnya menjadi inspirasi bagi pengelana dan penulis selama berabad-abad.

Dan juga Di sepanjang hilir Sungai Nil terdapat lembah yang subur, bentuknya memanjang dan sempit. Kesuburan lembah itu adalah akibat terjadinya banjir tahunan Sungai Nil. Setelah banjir surut terjadilah lapisan lumpur di lembah tersebut yang membuat tanah itu subur.

                                                                 

Di lembah sungai tersebut hidup suatu bangsa yang mata pencahariannya bertani dan berternak dengan bentuk pemerintahan dan adat keagamaan yang kesemuanya diatur oleh suatu golongan kaum pemimpin agama. Di samping hidup kegamaan yang maju, kekuasaan kaum pemimpin agama baik dalam bidang rohani maupun keduaniawian meningkat pula ilmu-ilmu pengetahuan timbul dari kalangan pemimpin agama itu, seperti astronomi maupun astrologi. Di sebelah barat dan timur lembah sungai Nil terbentang gurun pasir. Dua gurun pasir itu menjadi benteng bagi daerah subur itu dari bahaya serbuan bangsa-bangsa pengembara.

Masyarakat Mesir kuno pada umumnya hidup sebagai petani gandum, beras, dan jagung serta sebagian pedagang. Mereka sudah dapat mengembangkan ilmu alam (astronomi dan astrologi).

Kepercayaan bangsa Mesir Kuno meliputi:

a. totemisme,

menganggap suci terhadap binatang tertentu, misalnya: sapi jantan, kucing dan buaya.

b. Polytheisme,

percaya pada banyak dewa, dengan dewa tertingginya dewa Ra (dewa Matahari). Pada masyarakat mesir kuno terdapat kebiasaan mengawetkan mayat (mumi).

Di Mesir kuno terdapat pandangan hidup bahwa kehidupan di akhirat merupakan kelanjutan dari kehidupan di dunia, maka manusia harus mempersiapkan diri sebelumnya karena kehidupan di dunia hanya sementara, sedangkan di akhirat itu abadi dan dapat berlangsung selama jasad manusia dapat diabadikan dalam bentuk patung atau mumi. Oleh karena itu agar mumi atau patung tidak mudah rusak dan hidup abadi, maka harus disimpan si tempat yang terlindung dalam bangunan yang kuat dan kokoh. Maka timbulah seni bangunan yang terdiri dari piramid, mastaba dan makam lainnya yang kokoh. Bangsa Mesir kuno menjelang tahun 3000 SM sudah membangun piramida dan kuil yang berhiaskan gambaran, relief dan arca yang melukiskan riwayat para raja, madah pujaan agamawi, serta kejadian sehari-hari.

Dalam menjalankan pemerintahnya, Mesir diperintah oleh seorang raja. Di Mesir terdapat kerajaan-kerajaan kecil yang disebut Nomen, kemudian diperintahkan oleh Menes dengan gelar Fir’aun atau Pharao yang kuasa mutlak. Pusat pemerintahannya antara lain di Memphis, Thebe, dan Akhenaton. Kerajaan Mesir Kuno diperkirakan berdiri sejak 3400 tahun sebelum Masehi. Rajanya disebut Fir’aun, yang mempunyai ‘kekuasaan mutlak, baik dalam hal pemerintahan maupun urusan agama. Fir’aun disamping sebagai Kepala Negara, juga sebagai Kepala Agama dan dipuja sebagai Dewa Yang Berkuasa. Dengan mempercayai kekuasaan Fir’aun sebagai dewa, masya-rakat Mesir kuno tidak berani membantah sedikit pun terhadap segala perintah raja.

Sampai akhir abad ke-18 sejarah Mesir Kuno belum terungkap, sebab tulisantulisan Mesir Kuno yang banyak tampak pada dinding-dinding kuil, piramida dan bangunan lainnya belum dapat dibaca oleh para ilmuwan. Pada abad ke- 18 ketika Mesir dikuasai oleh pasukan Perancis, yang dipimpin oleh Napoleon Bonaparte, ditemukan sebuah batu besar di tepi Sungai Rosetta yang memuat aksara Mesir Kuno didampingi aksara Yunani yang sudah dikenal di Eropa. Batu Rosetta merupakan kunci untuk membaca tulisan-tulisan Mesir kuno, setelah dipelajari dengan tekun selama lebih 20 tahun oleh seorang sarjana Perancis bernama Champollan, maka lambat laun mulailah terungkap rahasia yang selama puluhan abad terkandung dalam peninggalan-peninggalan kebudayaan Mesir kuno.

Hasil kebudayaan yang terdapat di Mesir antara lain:

1 Piramida

Piramida terdiri dari beberapa kamar di dalamnya sebagai tempat atau tanda kuburan yang dihiasi oleh berbagai lukisan dan relief yang mencerminkan kehidupan di akhirat. Bangunan ini didirikan pada saat raja yang bersangkutan masih hidup. Pada piramid terdapat relief menggambarkan asal dan perbuatan sang raja di dunia. Penutupan ruangan dikerjakan setelah upacara pemakaman

2 Spinx

Patung hewan-hewan mitologis yang berbadan singa dan bermuka manusia.

3 Mastaba

Mastaba berbentuk seperti piramid terpotong bagian atasnya dengan tingginya kurang lebih lima meter dengan dua buah pintu asli dan dua buah pintu palsu. Jenazah berada di ruang bawah tanah dan ditutup dengan batu. Mastaba berfungsi sebagai tempat pemakaman para raja-raja yang merupakan bentuk awal piramida

4 Kuil

Kuil dibedakan dari dua jenis, yaitu kuil dewa dan kuil makam. Di dalam terdiri dari kamar pemujaan yang mengelilingi kamar dewa. Pada mulanya kedua kuil disatukan, kemudian dipisahkan agar tidak dicuri orang.

5 Makam

Makam merupakan tempat kuburan para bangsawan di atas gunung karang terdiri dari serambi dan tiang-tiang yang berisi patung. Hiasan dan relief memprlihatkan upacara pemakaman dan amal baik jenazah serta perbuatan tercela yang dilakukannya.

6 Aksara

Peninggalan Mesir kuno yang besar pengaruhnya bagi kebu-dayaan dunia ialah aksara, yang disebut hieroglyph. Pada mulanya aksara itu berupa gam bargam bar. Lambat laun gambar-gambar itu mempunyai arti tertentu dan menjadi lambang.

7 Arca

Patung-patung yang sengaja dibuat untuk disembah sebagai perwujudan dari kepercayaan orang-orang Mesir Kuno.

8 Obelisk

Tugu-tugu ramping dan runcing menjulang tinggi ke angkasa sebagai pemujaan.

#SEKIAN TUGAS UNTUK SEJARAH INI 

DAN BAGI YANG MEMBAC SEMOGA BERMANFAAT

klau udh baca tinggalkan jejak ya :)

Pengalaman Persama X IPS 1 ( SMAN I SAKRA )

Annyeong chingu semua .. J

Untuk Catatan kali ini .. nae ( Hartin ) akan memberikan Pengalaman nae  sedikit… nih  ;) hehe

Ini Kisah Aku bersama Teman-teman seklas ku  yaitu X IPS 1  Yg kami buat komunitas nya menjadi

COCO (Sosieity Of Sosial One ) #Entahlah mungkin singkatannya nyambung atau ngak

Awalnya kami bertemu terasa asing , ya… kita semua pasti sama , tapi…. Seiring perjalannya waktu 

Kami pun menjadi nyambung…. Seperti saudara..

Aku juga bingung  kenapa aku bias nyambung dengan semuanya

Padahal itu semua tidak pernah ku pikirkan sejauh itu ,,

Setiap harinya kami ceria , gembira ketawa , :D Sungguh menyenangkan (y)

Nah Untuk Semester II ini , klas ku lagi heboh2 nya nih .. kenapa…????????????……………….

Karena …………!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!      LAGI DEMAM-DEMAMNYA  ngomong pake bahasa korea  ;) #hehe ketinggalan Zaman bangeeet ya  , udh thn 2014 … baru sekarang suka nya J

Hahay aigooo ,,  apa kah kitanya KUDET .. ya entahlah tapppppppppiiiiiiiiiii … nae gak kudet kok

Soalnya nae dari dulu Suka korea…

Banyak.. teman2 ku mengomentari aku..

Seperti ini nih => “chingu kamu kenapa sih suka korea , emangnya kamu gak suka produk dalam negrimu”???

Nah pertanyaan kaya gitu gk asing di telinganya nae karena , wajar aja ya mereka bilang gitu soalnya aku WAJJIIIIIIIIIIIIIBBBBBBBBBB… heboh kalau mereka bilang korea… etssss.. #nae gak cinta negaranya tapi artisnya yg nae suka hihi  , J #nobash arassoo  !!

Kenapa nae suka artis korea ya….. nae juga bingung , tapi intinya nae suka karna  semuanya menyenangkan

Apalagi oppa2 gue yg di sana buuusssssssssssssseetttttttt tampan2 baget , kaya MINHO OPPA ,KYUHYUN OPPA dan BAEKHYUN OPPA .. wkwkwk … kalau ngomongin mereka demam nae jadi kambuh#maksutnya demam Tampang… J chingu ngerti gak bangsutnya nae …  ngerti atau nggak kita lanjut aja ye … OK

Next !!!!!

Perlu di ketahui … Dengan adanya demam korea ini juga tidak membawa dampak buruk bagi kita …

Malah menambah wawasan kita karena .. apa ??? karena  kami di sini berlomba lomba untuk bias  menggunakan bahasa asing.. / mengetahuinya ,

Kami juga bias nyambung !!! dan bias lebih dekat lagi satu sama lainnya

Mmmmm Aku saying kalian Chingu Ku semua .. J I LOVE YOU my best Friends  ( anak COCO IS The Best )

Yg Selalu kupikirkan  apakah kata2 COCO akan tetep melekat pada kami semua nantinya pada waktu kami klas dua

Bagai mana pun Kalian teman2 COCO ku tersaya TDk akan pernah kulupakan Untuk selama lama nya

By Baiq.Hartin Utary 

Jangan lupa Tinggalkan Komentar nya ya , dan..... 

bilaperlu komentar tentang pengalaman kalian bersama teman temanya ya :)

Gomawo To Yang Komen :)

Ciri ciri Penyimpangan

Annyeong / Apakabar Dunia 

Hartin datang nih di dunia internet #hehe padahal  gak ada yang nayak

sekarang saya mau memberikan informasi tentang plajaran Sosiologiini 

nih plajaran pertama yang saya dapatkan pada Klas X semester 2Tentang Penyimpangan :)

CIRI CIRI PERILAKU MENYIMPANG

1.Penyimpangan harus dapat didefinisikan, artinya penilaian menyimpang tidaknya suatu perilaku harus berdasar kriteria tertentu dan diketahui penyebabnya. 

2. Penyimpangan bisa diterima bisa juga ditolak. 

3. Penyimpangan relatif dan penyimpangan mutlak, artinya perbedaannya ditentukan oleh frekuensi dan kadar penyimpangan.

4. Penyimpangan terhadap budaya nyata ataukah budaya ideal, artinya budaya ideal adalah segenap peraturan hukum yang berlaku dalam suatu kelompok masyarakat. Antara budaya nyata dengan budaya ideal selalu terjadi kesenjangan.

5. Terdapat norma-norma penghindaran dalam penyimpangan. Norma penghindaran adalah pola perbuatan yang dilakukan orang untuk memenuhi keinginan mereka, tanpa harus menentang nilai-nilai tata kelakuan secara terbuka.

6. Penyimpangan sosial bersifat adaptif, artinya perilaku menyimpang merupakan salah satu cara untuk menyesuaikan kebudayaan dengan perubahan sosial.

TEORI TEORI PRILAKU MENYIMPANG

a.Teori Pergaulan Berbeda ( Differential Association )

Teori ini dikemukakan oleh Edwin H. Sutherland . Menurut teori ini, penyimpangan bersumber dari pergaulan dengan sekelompok orang yang telah menyimpang. Penyimpangan diperoleh melalui proses alih budaya (cultural transmission) . Melalui proses ini seseorang mempelajari suatu subkebudayaan menyimpang (deviant subculture).Contohnya perilaku siswa yang suka bolos sekolah. Perilaku tersebut dipelajarinya dengan melakukan pergaulan dengan orang-orang yang sering bolos sekolah. Melalui pergaulan itu ia mencoba untuk melakukan penyimpangan tersebut, sehingga menjadi pelaku perilaku menyimpang.

b. Teori LabellingTeori ini dikemukakan oleh Edwin M. Lemert . Menurut teori ini, seseorang menjadi penyimpang karena proseslabelling yang diberikan masyarakat kepadanya. Maksudnya adalah pemberian julukan atau cap yang biasanya negatif kepada seseorang yang telah melakukan penyimpangan Lemert mengembangkan gagasan tentang penyimpangan primer dan sekunder untuk  menjelaskan proses pelabelan

1.      primer (primary deviation )

adalah perilaku yang menyimpang dilakukan oleh seseotang namun pelakunya masih apat di terimaciri cirinya bersifat sementara tidak berulang dan dapat di terorir oleh masyarakat.

2 .  Penyimpangan Sekunder ( perbuatan yang dikenal tindak criminal). Penyimpangan ini di lakukan secara individu maupun kelompok.masyarakat pada umumnya tidak bisa menerima dan tidak menginginkan orang semacam ini berada dalam lingkungannya. Sebagai tanggapan terhadap cap itu, si pelaku penyimpangan kemudian mengidentifikasikan dirinya sebagai penyimpang dan mengulangi lagi penyimpangannya sehingga terjadi dengan penyimpangan sekunder ( secondary deviation) . Alasannya adalah sudah terlanjur basah atau kepalang tanggung.

c. Teori FungsiTeori ini dikemukakan oleh Emile Durkheim . Menurut teori ini, keseragaman dalam kesadaran moral semua anggota masyarakat tidak dimungkinkan karena setiap individu berbeda satu sama lain. Perbedaan-perbedaan itu antara lain dipengaruhi oleh faktor lingkungan, fisik, dan keturunan. Oleh karena itu dalam suatu masyarakat orang yang berwatak jahat akan selalu ada, dan kejahatanpun juga akan selalu ada. Durkheim bahkan berpandangan bahwa kejahatan perlu bagi masyarakat, karena dengan adanya kejahatan, maka moralitas dan hukum dapat berkembang secara normal.

d. Teori KonflikTeori ini dikembangkan oleh penganut Teori Konflik Karl Marx . Para penganut teori ini berpandangan bahwa kejahatan terkait erat dengan perkembangan kapitalisme. Sehingga perilaku menyimpang diciptakan oleh kelompokkelompok berkuasa dalam masyarakat untuk melindungi kepentingan mereka sendiri. Pandangan ini juga mengatakan bahwa hukum merupakan cerminan kepentingan kelas yang berkuasa dan sistem peradilan pidana mencerminkan nilai dan kepentingan mereka.

e. Teori Tipologi AdaptasiDengan menggunakan teori ini, Robert K. Merton mencoba menjelaskan penyimpangan melalui struktur sosial. Menurut teori ini, struktur sosial bukan hanya menghasilkan perilaku yang konformis saja, tetapi juga menghasilkan perilaku menyimpang. Dalam struktur sosial dijumpai tujuan atau kepentingan, di mana tujuan tersebut adalah halhal yang pantas dan baik. Selain itu, diatur juga cara untuk meraih tujuan tersebut. Apabila tidak ada kaitan antara tujuan (cita-cita) yang ditetapkan dengan cara untuk mencapainya, maka akan terjadi penyimpangan.Dalam hal ini Merton mengemukakan tipologi cara-cara adaptasi terhadap situasi, yaitu konformitas, inovasi, ritualisme, pengasingan diri, dan pemberontakan (keempat yang terakhir merupakan perilaku menyimpang).Tanda  berarti ada penyelarasan, di mana warga masyarakat menerima nilai-nilai sosiobudaya atau norma-norma yang ada, sedangkan tanda  berarti menolaknya. Adapaun tanda  menunjuk pada pola-pola perilaku yang menolak serta menghendaki nilai-nilai dan norma-norma yang baru.

1  Konformitas ( conformity ) , merupakan cara adaptasi dimana pelaku mengikuti tujuan dan cara yang ditentukan oleh masyarakat. Misalnya Gaelan belajar dengan sungguh-sungguh agar nilai ulangannya bagus.

2.Inovasi ( inovation ), terjadi apabila seseorang menerima tujuan yang sesuai dengan nilai-nilai budaya yang diidamkan masyarakat, tetapi menolak norma dan kaidah yang berlaku. Misalnya untuk memperoleh nilai UNAS yang baik, Arif tidak belajar, melainkan melalui joki UNAS.

3 Ritualisme ( ritualism ), terjadi apabila seseorang menerima cara-cara yang diperkenankan secara kultural, namun menolak tujuan-tujuan kebudayaan. Misalnya, walaupun tidak mempunyai keahlian atau keterampilan di bidang komputer, Mita berusaha untuk mendapatkan ijazah itu agar diterima kerja di perusahaan asing.

4 Pengasingan diri ( retreatism ), timbul apabila seseorang menolak tujuan-tujuan yang disetujui maupun cara-cara pencapaian tujuan tersebut. Dengan kata lain, pengasingan diri terjadi apabila nilai-nilai sosial budaya yang berlaku tidak dapat dicapai melalui cara-cara yang telah ditetapkan. Misalnya tindakan siswa yang membakar dirinya sendiri karena tidak lulus Ujian Akhir Nasional.

5 Pemberontakan ( rebellion ), terjadi apabila seseorang menolak sarana maupun tujuan yang disahkan oleh kebudayaan dan menggantikannya dengan yang lain. Misalnya pemberontakan G 30S/PKI yang ingin mengganti ideologi Pancasila dengan ideologi komunis.

Baik sekian dulu catatan saya 

untuk materi penyimpanganjangan lupa tinggalkan komentar ya :)

 Terimakasi